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摘要:
学习目标:1.情感态度与价值观:能在学唱《达古拉》的过程中,了解蒙古的音乐文化,激发学生对民族音乐的喜爱之情。 2.知识与技能:能结合生活实际,用身边生活用品水杯当打击乐器,来表现音乐节奏。3.过程与方法:学生能在教师指导下,用动作、器乐、歌唱等方式积极主动地参与音乐表现活动。
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文献信息
篇名 《达古拉》导学案
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 《达古拉》 导学案
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00082-00082
页数 1页 分类号 G4
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1 龚贤杭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《达古拉》
导学案
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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