作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育的不断发展进步,在高中教学阶段,教师不应仅注重学生理论知识体系的夯实和巩固,更应当从学生未来发展的角度出发,不断完善、提升学生的核心素养。在新高考的背景下,高考对学生核心素养的检测越来越重视,高考十分突出对学生核心素养的考察。本文从新高考背景下高中化学核心素养内涵的角度出发,结合笔者的教学实践,对浙江新高考背景下高中化学教学渗透核心素养教学做出了一些探索实践。
推荐文章
基于新高考形势下的高中化学教学策略
高考新形势
高中化学
教学策略
探究核心素养渗透在高中化学课堂的教学思路
核心素养
高中化学
课堂教学
核心素养视域下的高中化学教学方法探究
高中化学
核心素养
教学研究
新高考改革背景下初高中化学教与学衔接探究
高考改革
课程改革
化学学习
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浙江新高考背景下高中化学教学渗透核心素养教学的探究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 新高考背景 高中教学 高中化学 核心素养
年,卷(期) wldh_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张献礼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新高考背景
高中教学
高中化学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导