基于深度学习的小学数学问题教学分析

• 作者: 丁慧芹
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 问题教学 深度学习 合作探究
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

素质教育下的学生学习需要发挥主动性,能够进行自主的、合作探究的学习.因此,教师需要提出有效的便于学生探讨的问题,让学生在问题解决中获得知识,实现思维的训练和能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁慧芹		1	0	0.0	0.0