情景教学在观赏植物病虫害防治课程中的应用探讨

• 作者: 张水明 方宏建 李委 杨中周 王冬良 王钱钱 董丽丽 陈朝武
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 观赏植物 病虫害防治 实践
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2019.13.128

摘要

随着生态环境的不断变化,社会对病虫害防治人才的需求不断升级.传统教学模式已无法胜任不断深化内涵的教学任务,为此研究者尝试将情景教学模式应用到观赏植物病虫害防治课程中.将观赏园艺方向学生随机分为对照组与研究组,对照组学生只接受常规课堂教学,研究组学生接受情景式教学.结果表明,研究组学生在期末成绩、学习的自我效能感及未来继续学习本领域的兴趣3个方面的分值,均明显强于对照组(P<0.01).综上可见,观赏植物病虫害防治课程应用情景教学模式进行改革的效果较理想,能够有效提升教学质量并且增强学生学习兴趣,改善了学生的学习效果,提高了学生的理论能力以及实践操作能力,适宜在观赏植物病虫害防治教学中进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董丽丽	安徽农业大学园艺学院	19	83	6.0	8.0
2	张水明	安徽农业大学园艺学院	44	390	12.0	18.0
3	方宏建		6	11	2.0	3.0
4	王冬良	安徽农业大学园艺学院	37	224	9.0	13.0
5	杨中周		10	22	2.0	4.0
6	李委	安徽农业大学园艺学院	4	4	1.0	2.0
7	王钱钱	安徽农业大学园艺学院	1	0	0.0	0.0
8	陈朝武		2	0	0.0	0.0