任务驱动法在给排水管道工程课程中的探索与实践

• 作者: 吕海连
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 给排水 管道工程 课程
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3670字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,城市化的建设步伐逐渐加速,对于建筑领域发展进步带来新的挑战以及机遇,而建设施工工艺日新月异,导致给排水项目工艺也获得空前进步发展,在基础设施的建设方面给排水项目工艺水平对于土木工程建设的质量带来直接影响.近些年以来,给排水项目工艺行业有大量新型工艺、新型材料以及新型装置出现.对从事项目建设的管理、设计以及施工工作人员来说,这无疑是在质量以及数量方面提出更加高的需要.进行高职教育目标就是使学生可以胜任和所学专业对应工艺岗位,教学目标非常明确.而要达到这一目标,就要求职业教育必须立足企业,基于工作过程而进行.然而传统的以教师为中心、以课堂讲授为主的教学方法已远远满足不了现代化产业发展的需求.根据市政工程技术专业和给排水工程技术专业的市场需求并结合学科发展方向,本课题探索任务驱动法在《给排水管道工程》课程中的应用,改革课程结构体系、整合及丰富教学内容、科学合理地分配课时,来培养适应企业和社会需要的给排水工程技术人员.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕海连		4	0	0.0	0.0