构建积极心理场,优化高中英语教学

• 作者: 刘跃杰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 心理环境 学习兴趣 学习氛围
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0213-0213
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

所谓心理场指的是教师与学生在教学过程之中所构建的心理环境,通过构建起积极心理场,可以创设出利于学生发展的心理环境,全面促进学生英语学习兴趣的培养,让学生有主动学习英语的意识,调动英语课堂学习氛围,从而实现对高中英语教学的优化。本文主要研究了构建积极心理场的具体方式,旨在实现对高中英语教学的优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘跃杰		1	0	0.0	0.0