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摘要:
语文课外阅读是语文教学过程中至关重要的一环,对教师而言是丰富教学手段,提高语文教学质量,培养学生语文学习兴趣的重要要求;对学生而言是提高人文修养,陶冶情操,扩充课外知识面,形成完美人格的有效途径.然而,现实的中学生阅读现状令人堪忧,基于此,本文提出相关的策略与途径,致力于课外阅读教学有效性和实效性的提高.
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新课程标准
语文阅读教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下初中语文课外阅读教学探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中语文 课堂教学 课外阅读 教学策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
课外阅读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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