探析小学数学游戏化教学策略的设计与应用

• 作者: 马淑华
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 游戏化教学 设计与应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0195-0195
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学生的生理和心理还处于发育的阶段,他们有天然的猎奇心理,活泼好动而又异想天开,喜欢玩各种各样的游戏,这些特点都不符合数学教育中的抽象和严谨,因此小学生的生理和心理特点为小学数学教学带来了不小的挑战。在长期的小学数学教学探索中,小学数学游戏化教学策略能够有效的吸引学生的注意力,利用学生的好奇心,保持学生在课堂上的学习热情,为构建高效的小学数学课堂提供了一条道路。

作者信息

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1	马淑华		2	0	0.0	0.0