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摘要:
幼儿阶段是孩子成长的重要阶段,在这一阶段的教育活动中,我们培养给孩子的品格、行为等可能终将伴随孩子一身,因此,为促进幼儿的健康发展、提升幼儿的生活素养,作为教师的我们就应该做好幼儿启蒙工作.本文中我将以学前教育的实际教学经验为依托,从智力启蒙、艺术启蒙及行为启蒙三个方面简述启蒙幼儿成长的具体方法.
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文献信息
篇名 做好幼儿启蒙工作促进幼儿健康成长
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿启蒙 学前教育 教学策略
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 359
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿启蒙
学前教育
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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