基础化学实验教学改革探究

• 作者: 田秀娟 魏文阁
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 微课实验 规范操作
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 189-190,196
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 2594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.02.079

摘要

材料学科作为实践性比较强的工科学科, 基础化学实验在材料学科的实验教学中占有很大的份额, 提高实验课的教学质量, 提高学生的学习兴趣就变的尤为重要了.根据我们学院的培养计划, 基础化学实验中的无机化学实验和分析化学实验放在了大一的两个学期.针对大一的学生, 实验教学建立了足够的兴趣和好奇, 才能更好的认识材料学科, 才能更加痴迷与对新材料的开发, 才能挑起对材料的神往.我们通过借助互联网信息, 通过运用移动网络信息, 同学们能在实验过程中进行互动, 相互了解, 增强实验的娱乐性和参与性, 进一步规范、提高学生的实践操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田秀娟	山东科技大学材料学院	26	69	5.0	7.0
2	魏文阁	山东科技大学材料学院	8	4	1.0	1.0