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摘要:
现代学徒制职业养成课程分为职业素质、专业基础、岗位技术技能和职业发展四大课程模块.其中,职业素质课程培养学生爱岗敬业、精益求精的职业态度和工匠精神;专业基础课程培养学生掌握行业通用基础技能和解决问题的能力;岗位技术技能课程培养学生掌握职业岗位技能的核心能力;职业发展课程培养学生多元化和个性化发展的工作能力.构建科学、合理的家具艺术设计专业现代学徒制职业养成课程模块,对现代职业教育人才培养模式创新具有重要的推动作用.
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文献信息
篇名 现代学徒制职业养成课程模块研究——以家具艺术设计专业为例
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 家具艺术设计 现代学徒制 课程模块
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 3625字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2019.05.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴昆 18 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
家具艺术设计
现代学徒制
课程模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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