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浅谈如何优化低年级识字教学
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摘要：
在远古的石器时代,文字更多倾向于一种符号的表征.语言的习得是在一次次劳动的交流中,通过口耳相传的方式进行传播.而汉字在最初的雏形上则是一种指示,就像是早期的计数是通过在绳子上打结的方式.汉字经过长久的发展,不仅仅是丰富了它的字形,更多的是充实了汉字的内容.那么,在这样的基础上,汉字的教学也就增添了许多外延.这就要求在小学语文的识字教学中要充分考虑到汉字发展的整体脉络.
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期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
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总被引数（次）
844
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