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摘要:
新课程改革对教师的教学水平有了更高的要求,在教学过程中更加强调教师考虑学生的学习感受,打造以学生为课堂中心的现代化课堂.在英语教学过程中,教师应根据这一阶段学生的个性特点,营造和谐的课堂氛围,注重采用启发式教学方法,灵活应用多种教学方式,激发学生的学习兴趣,打造快乐学习课堂.
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文献信息
篇名 实施快乐学习提高英语教学有效性研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 快乐学习 英语教学 课堂氛围 启发式教学 教学方式
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1548字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐学习
英语教学
课堂氛围
启发式教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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