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摘要:
根据教发[2015]7号文件及学校培养应用型人才的定位, 本文分析了药物分析课程的教学现状, 从教学内容、教学方法、评价方式等方面进行改革, 建设与职业标准相衔接的药物分析课程, 以期能够培养出高素质的应用型人才服务区域经济发展.
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文献信息
篇名 与职业标准相衔接的《药物分析》课程建设研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 职业标准 药物分析 课程建设
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.02.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 南京理工大学泰州科技学院环境与制药工程学院 81 307 8.0 15.0
2 徐伟 南京理工大学泰州科技学院环境与制药工程学院 84 351 10.0 16.0
3 詹长娟 南京理工大学泰州科技学院环境与制药工程学院 37 84 6.0 7.0
4 王翼 南京理工大学泰州科技学院环境与制药工程学院 42 110 6.0 9.0
5 刘显明 南京理工大学泰州科技学院环境与制药工程学院 18 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业标准
药物分析
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
总被引数(次)
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