作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
形式的个别性与普遍性矛盾是亚里士多德《形而上学》的一个重要问题.本文通过分析努斯与逻各斯的关系,借此来借此形式的个别性和普遍性.但即使解决了这个问题,也无法说明形式和纯形式本身的合理性问题.
推荐文章
浅析形而上学在建筑中的二元对立命题-解构主义
解构主义
双重科学
打破重塑
疑问关怀
港口工程低压配电设计中的普遍性问题浅析
港口工程
低压配电
设计问题
哈贝马斯后形而上学的现实意义
后形而上学
哈贝马斯
历史使命
现实意义
论哈贝马斯对传统形而上学的阐释
哈贝马斯
形而上学
意识哲学范式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析《形而上学》中形式的个别性与普遍性问题
来源期刊 青年时代 学科
关键词 亚里士多德 努斯 逻各斯 形式
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 人文社会
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 3316字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鸣善 苏州大学政治与公共管理学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
亚里士多德
努斯
逻各斯
形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导