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幼儿教育专业视唱练耳教学探析
视唱练耳
幼儿教育
柯达伊手势
兴趣教学
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展研究
中职幼师
课程设置
鉴赏能力
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 适性:视唱练耳教学也有“春天”
来源期刊 家长 学科 文学
关键词 视唱练耳 音乐听觉 读谱 音乐教学 逻辑性
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号 J61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈川 3 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
音乐听觉
读谱
音乐教学
逻辑性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
论文1v1指导