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摘要:
在初中物理教学中,教师要构建更能让学生参与到课堂讨论中的模式,鼓励学生与教师或者同学之间产生良好互动,在轻松、愉快的学习氛围中培养学生的自主探究能力.文章从巧妙设计问题、创设趣味情境、优化演示实验三方面,对构建互动讨论教学模式提升学生物理知识水平进行探讨.
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文献信息
篇名 构建互动讨论教学模式提升学生物理知识水平探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 互动讨论 初中物理 探究能力 教学效率
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G421|G633.7
字数 1748字 语种 中文
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节点文献
互动讨论
初中物理
探究能力
教学效率
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成才之路
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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