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摘要:
多媒体教学模式是在这信息技术时代应运而生的,其强大的信息容量、生动的直观感受、清晰的影像及可动画性,极大的优化了教育过程,使课堂教学更为生动、形象、直观,调动了学生的学习兴趣和积极性,弥补了传统“粉笔、书本、黑板”的单一教学手段的不足,提高了教学效率和教学效果。多媒体设备已成为推动语文课程改革最有力的工具,也是我们建设开放而具有活力的课堂的保障。
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文献信息
篇名 浅议多媒体在语文教学中的作用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 兴趣 生动 质量
年,卷(期) hjc_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红 8 3 1.0 1.0
2 马飞 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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兴趣
生动
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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