基于初中化学实验教学的策略分析

• 作者: 李玉霞 金广鑫
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 实验教学 策略 分析
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（5X）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是初中所有学科中与我们生活联系最为密切的一门学科,但是真正上化学课的时候,老师在讲台上讲课本上枯燥的理论知识,学生在下面听,开始也很认真,听着听着觉得很枯燥,无法专心听讲,导致与化学课越来越陌生,从而出现大多数初中生不愿意学习化学的现象,为改变这一现状,本文对初中化学实验教学的策略进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金广鑫		2	0	0.0	0.0
2	李玉霞		4	0	0.0	0.0