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摘要:
班主任在常规的班级管理工作中要注意适时地表扬学生,以增强学生的信心,使其人格发展健全.当学生出现不良行为和习惯时,要给予一定的批评,以转变学生,引导其建立积极的人生观.为了使表扬和批评更具效果,必须讲究表扬的科学性和批评的艺术性.让学生认清是非对错,以便调整自己的行为.下面就针对班主任对学生的批评谈几点作者的感受.
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浅谈技校班主任对学生批评中运用表扬的艺术
技工学校
班主任
批评
表扬
艺术
谈班主任工作中表扬与批评的艺术
班主任
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班主任的批评技巧
班主任
批评技巧
宽容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈班主任表扬与批评的艺术
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 班主任 表扬 批评
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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1 赵霞云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
表扬
批评
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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