立足课堂教学培养学生数学核心素养刍探

• 作者: 冯雄德
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 数学核心素养 独立思考 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.6
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的数学教学有着重要的意义,核心素养培养作为其中的重要部分,既是新课改对高中数学教师提出的要求,又是培养学生数学思维的关键.文章立足课堂教学,对如何培养学生数学核心素养进行探讨,指出教师要重视逻辑思维锻炼,培养学生数学思想;强化反思总结能力,让学生在探索中前进;变更评价模式,活跃学生数学思维;创设情境化教学模式,提高学生探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯雄德		9	4	2.0	2.0