在高中生物教学中翻转课堂的应用分析

• 作者: 陈灵秀
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生物教学 翻转课堂 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的不断发展和完善,学校的教学课堂逐渐将以教师为主体的教学模式演变为以学生为主体的自主学习的模式,渐渐将培养学生的兴趣爱好与学生的学习能力作为教学的主要目标.因此,本文针对高中生物教学中翻转课堂的应用展开讨论,并探讨翻转课堂在高中生物教学中的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈灵秀		1	0	0.0	0.0