优化小学高段语文朗读评价的实践与探索

• 作者: 钱春红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学高段语文 朗读 评价
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

朗读是语文教学活动过程中一种重要的阅读方法,在新课标的要求下,朗读越来越受重视,为此小学高段语文朗读评价也发生了改变.本文主要从小学高段语文朗读的现状和问题入手,提出几点措施和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱春红		1	0	0.0	0.0