作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是学校教育的基本组织形式,为了全面实施素质教育,教师必须更新教学观念,改进教学方法,优化教学结构,提高 课堂教学的有效性,从而让学生的身心得到健康的发展。
推荐文章
如何提高小学体育课堂教学有效性
小学体育
课堂教学
有效性
问题
策略
提高小学体育课堂教学有效性刍议
小学体育
课堂教学
有效性
浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性
小学体育
自主学习
教学方式
浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性
小学体育
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学体育课堂教学有效性的策略探析
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学体育 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0067-0067
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙继伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导