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摘要:
小学音乐乐器教学要素很多,其中“奏”与“演”是每一位学者的最终目标。掌握两大要素,将学习乐器的方法到演奏的技巧,以及学习乐器的作用融汇在一起,足以体现乐器教学的重要性和必要性。
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文献信息
篇名 小学音乐乐器教学要素之“奏”与“演”
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学音乐 乐器 “奏” “演”
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00043-00043
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
乐器
“奏”
“演”
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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