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摘要:
新课改中指出,要以培养学生的综合素质能力作为教育教学的目的所在,使学生获得相应知识的同时,在人生观与价值观方面给予帮助,帮助学生树立正确的人生观价值观.而树立人生观的关键时期便是初中,所以使对学生人格与品质的完善的重要时期.训练学生的语言能力是语文教学的初衷,感情也是其中一部分,与交流过程中内心的情感的起伏与感受有关.所以,对学生语言能力的训练也是对学生感受情感能力的培养.下文对情感培养与起作用进行讲述,并提出对策.
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文献信息
篇名 新课改下初中语文教学的情感教育探究
来源期刊 读写算 学科 文学
关键词 情感感受 初中 语文教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 H09
字数 1691字 语种 中文
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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