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摘要:
老师要在学生中选择榜样,将具有文明礼仪的优秀学生代表当做榜样,鼓励其他学生对其学习.从而老师可以让学生之间互相监督、互相评价,定期开展选举优秀学生的活动,来激励学生自觉养成文明礼仪的良好习惯.而且老师要对学生在日常学习和生活中的优秀表现,给予学生适当的肯定与表扬,让学生将文明礼仪养成一种习惯.
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全面道德素质
道德品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级学生文明礼仪的养成教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 文明 礼仪 教育
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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