初中物理实验教学中培养学生创新能力的分析

• 作者: 候庆蓉
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 物理教学 物理知识 物理课
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

实验素有物理教学'生命线'之称,在课文的物理知识基础上,让学生动手展开实验,除了激发学生的课堂积极性以外,还帮助他们在物理学科上保持一探究竟的热情,进而提高实际生活中的物理运用。可陈旧的物理实验已经无法抓住学生的眼球了,由此,在中学物理实验课上,教师应把侧重点放在培养学生的独立思考和创新的能力上,为他们尽可能提供完善的实验教材,总体提升学生的物理实验基本素养。

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1	候庆蓉		1	0	0.0	0.0