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摘要:
新形势下,我国政府教育部门对学校提出了更高的要求,要求学校高度重视素质教育的开展.而信息技术教育作为实现素质教育的重要途径,受到了小学学校的广泛关注.因此,信息技术教师在进行教学时要积极地对传统的教学模式进行创新,不断对自身工作进行改进,使用全新的教育方式教育学生,激发学生的学习兴趣,确保学生能够全面掌握信息技术相关知识.
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 翻转课堂 小学信息技术教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学信息技术教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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