论高中数学教学与信息技术有效整合的实现构建

• 作者: 侯瑛
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 信息技术 教学整合 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 178,223
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4129字
• 语种: 中文

摘要

普通高中数学课程标准明确指出:教师要重视信息技术与数学课堂的有机整合,为其实现构建进行积极的、有意义的探索.在高中数学的教学当中,引入信息技术,实现二者的有机整合,有利于使教学更加形象和直观,促进教学变革,改变学生传统的学习方式,激发学生兴趣,使学生认识数学的本质,增强学习趣味性,具有很强的应用价值.本文从利用信息技术整合课程内容、利用信息技术整合教学内容、利用信息技术整合学习内容三方面说明了高中数学教学与信息技术有效整合的构建策略,希望能对高中数学的教学有效性提供意见参考.