《基础化学》与《物理化学》课程合并教学的探讨

• 作者: 冯洁 叶勇 王雅萱 董敏 魏涌标
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 化学
• 关键词: 基础化学 物理化学 合并 少课时 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: O640
• 字数: 3266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2019.03.053

摘要

《基础化学》和《物理化学》是药学专业的基础课程,现阶段多数药学类高校开设了这两门课程,且大都是分开教学.为了让学生有更多的时间学习专业课,建议压缩基础课的课时.要保证在有限的课时内将两门化学专业基础课知识学好,本文讨论了将《基础化学》与《物理化学》两门课程合并教学的必要性、合并教学的方法、课程体系优化、教学手段改进及两门课程合并后的教学效果评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯洁	广西医科大学药学院无机与物化教研室	45	270	8.0	14.0
2	魏涌标	广西医科大学药学院无机与物化教研室	8	30	4.0	5.0
3	叶勇	广西医科大学药学院无机与物化教研室	37	159	6.0	11.0
4	董敏	广西医科大学药学院无机与物化教研室	8	27	4.0	5.0
5	王雅萱	广西医科大学药学院无机与物化教研室	2	1	1.0	1.0