构建小学数学参与式课堂的策略分析

• 作者: 王晓风
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 参与式课堂 小学数学教学 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.131

摘要

随着新课程改革不断向前推进，小学数学学生需要掌握的知识点越来越多，传统的课堂教学策略已经不适用于当前教学，需要进行优化创新。参与式课堂成为一种被广泛推行的教学理念。在小学数学教学中，教师应掌握构建参与式课堂的策略，结合学生的特点，激发学生主动学习的热情，引导学生高效完成教学任务，提升自身数学综合能力。