浅析初中语文写作教学方法几点探究

• 作者: 刘宝霞
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中语文 写作教学 解决 策略 探究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

写作是初中语文教育教学的重要组成部分,也是教学当中的重点和难点.当前,学生在写作当中普遍存在缺乏生活体验,没有课外阅读积累,写作语言非常空洞,没有实际内容.无话可说,无从下笔,写出来的文章缺少真情实感,也没有文彩,对写作产生畏惧感,怕上作文课.针对这些情况,我们要因地制宜、因人而异找出好的办法,从生活积累入手,增加阅读体会,多练笔,逐渐克服畏难情绪,做到有话可讲,表达真情实感,写出更好的文章.