引导自主实验培养学生物理核心素养探研

• 作者: 朱青
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 自主实验 物理 核心素养 演绎 归纳
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

物理教学中,需要引导学生捕捉生活现象,培养物理观念;需要引导学生在自主实验过程中对数据进行分析比较,达到培养科学思维的目的;需要引导学生开展实验,学会演绎归纳,在课堂中培养科学探究的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱青		7	27	3.0	5.0