创建小学数学游戏化课堂

• 作者: 宋斌
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.09.089

摘要

游戏化教学因为符合小学生的性格特性,当前已经在小学教学中得到了广泛的应用.通过游戏化教学,能够让学生在游戏的参与中更轻松、牢固地掌握数学知识.最重要的是,游戏和小学数学的结合,能够使小学生学到更多的综合能力.为此,本文将对游戏化教学的作用、内涵等展开分析,并探讨在小学数学教学中实现游戏化教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋斌		3	0	0.0	0.0