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浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
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浅谈小学语文作文教学创新策略
小学语文
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小学作文教学浅谈
小学
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文献信息
篇名 浅谈小学作文教学之策略
来源期刊 活力 学科
关键词 小学语文 作文教学 有效性 策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.24.226
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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