作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
复习是教学过程中很重要的一环,也是教学中不可缺少的重要组成部分,它对提高教学质量,对学生的再学习与不断发展意义重大.我在不断学习与借鉴他人成功经验的同时,总结出了对小学数学实施"步步反馈,分层递进"的复习教学策略.
推荐文章
如何进行有效的小学数学教学
有效性
小学数学
教学工作
如何进行有效的小学数学教学设计
小学数学
教学设计
教学效率
高三数学复习中如何进行例习题的选取
高三数学
复习教学
例习题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学如何进行有效的复习
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 有效复习 方法探索
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G4
字数 2409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.09.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟桂珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
有效复习
方法探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导