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摘要:
在社会不断发展的背景下,人们的体育意识也在不断的增加.教育教学为人们的身体健康做出了贡献.在高中体育教学的过程中,教师要对教学策略进行更新,让学生能够在学习的过程中有着轻松的状态.快乐教学法在高中体育教学中产生了巨大的意义和价值.主要是让学生在进行体育学习的过程中,能够产生浓厚的兴趣,最终提升学生的身体素质.基于此,本文分析了快乐教学法在高中体育教学中的具体运用策略.
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分层教学法在高中体育教学中的运用
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体育教学
分层教学法
应用策略
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关键词云
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文献信息
篇名 快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 快乐教学法 高中体育 教育教学 实施策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G632
字数 1806字 语种 中文
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教育教学
实施策略
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旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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