"互动参与式"高中历史课堂模式探索

• 作者: 丁雨
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中历史 互动参与 高效性
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,师生互动式教学方式受到广泛欢迎.在"互动参与式"高中历史课堂模式中,学生由课堂的旁观者变为了课堂的参与者,教学效率大大提高.因此,本文将从创设多边课堂互动形式、提高学生互动积极性、引导学生进行互动合作学习三个环节入手,分析如何高效开展互动式课堂教学,使得高中历史课堂教学取得更好成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁雨		3	0	0.0	0.0