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摘要:
游戏在幼儿时期起着非常重要的作用,由于身心发展水平有限,幼儿需要借助游戏来认识周围的世界,获取知识经验,同时表达他们对周围环境、人际关系等的认识和感受.本论文结合幼儿园教师对幼儿的指导案例,分析幼儿教师针对幼儿在游戏中出现的问题的指导方法,希望能够为幼儿教师提供参考,有效地指导幼儿的区域游戏.
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文献信息
篇名 幼儿教师区域游戏指导的案例分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 区域游戏 指导 案例分析
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
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区域游戏
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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