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摘要:
生物是高中教育中的重点科目,良好的生物教学质量对于促进学生综合素质的提升具有十分积极的意义.新课改下,教师更应该关注生物教学的趣味性,让学生都能够参与到生物教学中.文章在深入分析高中生物教学特点的基础上,阐述启发式教学方法的有效开展策略.
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启发式
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应用
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物教学中启发式教学方法的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中生物 启发式教学 教学方法 趣味性
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1845字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
启发式教学
教学方法
趣味性
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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