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摘要:
随着时代的不断发展,人们对教育的要求逐年提高,对小学生英语能力的培养受到越来越多师生及家长的广泛关注.小学阶段是小学生打好英语基础的重要阶段,小学英语教学要想构建成高效课堂,教师要以培养学生对英语的学习兴趣为出发点,为学生提供丰富且充裕的学习资源,让学生在良好的学习氛围和教学环境下,激发学生学习英语的积极性,同时通过教师的有效引导和科学合理的教学方法,让学生在英语教学中逐步提升自己的综合能力.
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文献信息
篇名 关于构建小学英语有效课堂的几点尝试
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 有效课堂 尝试
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 446字 语种 中文
DOI
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1 陶少平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
有效课堂
尝试
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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