阅读教学与学生亲身体验的融合

• 作者: 张玉良
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读 体验
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G252.17
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是一直以来都是语文教学的重要工作,是学生认知事物的主要方式.我们老师要训练学生听、说、读、写等各方面综合的能力.在实际教学中努力拓宽孩子们的学习渠道,丰富孩子们狭小的视野,打开孩子广阔的思维.阅读教学中,教师通过体验情景加深感悟,体验活动服务,教学体验个性化阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉良		10	3	1.0	1.0