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摘要:
通过梳理和回顾学校组织的语文公开课参赛过程,教师在总结和反思其中的得失体会中,有助于我们形成一些共识,从而对我校语文教学实践产生积极的影响.
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文献信息
篇名 语文公开课的几点感悟
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 语文 公开课 感悟
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 167,189
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2508字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.12.080
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
语文
公开课
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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