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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段是学习能力和素养最为开端、最重要的养成阶段.在小学数学教学中实施有效的、持续的数学活动,能让学生在课内、课外积极主动地把脑、手、口动起来,主动地、愉悦地、兴奋地参与到数学学习活动中来,有助于发展学生数学学科学习的能力.
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篇名 课内外"动起来",发展学生的数学学习能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 课内课外学习 动起来 数学学习能力
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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课内课外学习
动起来
数学学习能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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