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摘要:
在数学教学中引用故事,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养.教师要应用故事创设教学情境,活跃课堂气氛,拓展知识,激发学生学习热情.
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关键词云
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文献信息
篇名 应用数学故事提高教学实效刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学教学 数学故事 教学情境 教学质量 核心素养
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1649字 语种 中文
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1 朱文霞 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数学故事
教学情境
教学质量
核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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