竞赛驱动的物联网工程专业实训类课程体系研究

• 作者: 倪志平 韦灵 黎伟强
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 物联网工程专业 实训类课程 实践能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 2397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.17.093

摘要

物联网工程专业是近几年才陆续在各高校新增开设的专业,最早也就刚开始有几届毕业生而已,各高校在建设该专业人才培养方案中,尤其是课程设计、实训类课程等实践安排常常遇到理论与实践脱节严重、与专业培养的定位不清晰、不知如何开设与市场实际应用相符合的实训任务等问题.学生在学习实训过程中找不到专业的定位,抱怨所学内容与实际应用脱节严重,进而导致学生的学习兴趣不高,学习目标不明确.本文探讨通过参加各类相关竞赛,对物联网工程专业实训类课程体系建设的指导意义,同时提出提高授课教师的实践水平和综合素质,拓展实训、实验平台的建设的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦灵	广西科技大学鹿山学院	28	49	4.0	6.0
2	黎伟强	广西科技大学鹿山学院	16	12	1.0	3.0
3	倪志平	广西科技大学鹿山学院	21	15	2.0	2.0