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在新的时代,英语是综合型人才的必备能力之一,也能够有效提升学生的价值,帮助学生顺利走入社会。在初中英语教学中,词汇是学习中的难点,也是很多学生难以突破的重点。教师可以在英语词汇教学中使用思维导图方法,帮助学生积累词汇。在本文中,笔者将从日常词汇教学经验中入手,探索思维导图在其中的应用。
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篇名 思维导图在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中英语词汇教学 思维导图 串联词汇 辨析词汇 运用词汇
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G
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1 王慧祯 1 0 0.0 0.0
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