初中英语词汇高效教学策略

• 作者: 杨同芹
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 初中 英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是英语教学的基础,学生只有掌握大量的词汇,才能更好地使用英语进行日常交流,才能不断提高英语水平.教师在词汇教学中一定要不断丰富自身的教学方法,教师首先可以使用多媒体进行词汇教学,激发学生学习词汇的兴趣.其次,教师要引导学生掌握词汇学习和记忆的规律,降低英语词汇学习的难度.较后,教师可以为学生创设一定的情境,让学生融入到情境教学中,加深对词汇的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨同芹		1	0	0.0	0.0