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摘要:
随着我国教育制度的不断改革,教学模式也随之得到了不断创新与完善.想要从根本上提升教学水平和教学质量,就必须明确各学科教学中存在的问题,采取相应有效的教学方法.在当前的教学模式下,中学物理教学要求变得越来越严格,为了激发学生的物理学习兴趣和操作兴趣,需要提高物理实验趣味性,从根本上提升学生的思维创新能力以及学习成绩.本文将围绕趣味物理实验在中学物理教学中的实践效果进行研究与论述.
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文献信息
篇名 在中学物理教学中趣味物理实验的应用初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中学物理教学 趣味物理实验 应用
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜雯 江苏省南京航空航天大学附属初级中学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中学物理教学
趣味物理实验
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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844
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